Conform Antena 3: Subdouătreimi dintre absolvenții ciclului gimnazial au luat peste 5 la Evaluarea Națională
Doar 64,91% dintre elevii care au început clasa pregătitoare acum nouă ani au reușit să obțină medii peste 5 la Evaluarea Națională din acest an. Analiza organizației Salvați Copiii evidențiază discrepanțe semnificative între județe, cu diferențe de peste 40 de puncte procentuale. Din cei 174.567 de elevi înscriși în clasa pregătitoare în anul 2017, doar 113.316 au atins pragul minim de promovare.
Discrepanțe alarmante între județe la Evaluarea Națională
Situația elevilor variază dramatic de la o regiune la alta. Județul CĂLĂRAȘI se confruntă cu cele mai proaste rezultate, doar 43,06% dintre elevi obținând medii peste 5. La polul opus, MUNICIPIUL București înregistrează cel mai bun procent, cu 84,06%. Această prăpastie de peste 40 de puncte procentuale între cele două extreme ridică semne de întrebare serioase privind egalitatea de șanse în sistemul de educație.
Alte județe cu ponderi scăzute ale elevilor care au obținut medii peste 5 includ TELEORMAN (50,73%) și CARAȘ-SEVERIN (51,14%). În contrast, Cluj se clasează pe locul al doilea după București, cu 77,38% dintre elevi promovând examenul.
Performanță mediocră și pierderi semnificative pe parcursul gimnaziului
Analiza continuă să dezvăluie o imagine îngrijorătoare: mai puțin de jumătate dintre elevii prezenți la examen au obținut medii peste 7, procentul situându-se la 48,47%. Acest indicator sugerează dificultăți în oferirea unei pregătiri relevante și de calitate pentru toți copiii.
Mai alarmant este faptul că peste 15% dintre copiii care au început școala în 2017 nu s-au prezentat deloc la Evaluarea Națională. Există o diferență de 6.851 de copii (3,92% din generație) între numărul elevilor înscriși în clasa pregătitoare și cel al elevilor care au început clasa a VIII-a. Județele COVASNA (15,16%), MUREȘ (12,7%) și IALOMIȚA (11,99%) au înregistrat cele mai mari pierderi pe parcursul primilor opt ani de educație, acestea putând fi explicate prin abandon școlar sau migrație.
Pierderile devin și mai accentuate pe parcursul clasei a VIII-a. Diferența între elevii care au început ultimul an de gimnaziu și cei înscriși efectiv la Evaluarea Națională este de 19.448 copii, reprezentând 11,14% din generație. Județele CĂLĂRAȘI (22,57%), GIURGIU (21,02%) și BRĂILA (17,9%) se numără printre cele mai afectate de aceste pierderi. În anul anterior, GIURGIU, BRĂILA și CĂLĂRAȘI se regăseau și ele pe primele locuri în ceea ce privește pierderile semnificative de elevi.
Organizația Salvați Copiii trage un semnal de alarmă, subliniind că județele cu cele mai mari pierderi sunt constant amplasate în partea inferioară a clasamentelor de performanță, necesitând o intervenție clară din partea autorităților. De asemenea, 5.017 elevi (2,87% din generație) nu s-au prezentat la una sau mai multe probe ale examenului.
În acest context, Salvați Copiii solicită Ministerului Educației o majorare a finanțării școlilor din zonele dezavantajate, extinderea accesului la creșe și grădinițe, o mai bună utilizare a datelor pentru identificarea cauzelor eșecului școlar și introducerea unui sistem de avertizare timpurie pentru elevii cu risc de abandon. Se recomandă, de asemenea, extinderea programelor de tip „Școala după Școală”, asigurarea unei mese calde în comunitățile vulnerabile, reducerea predării simultane în clasa a VIII-a, intervenții timpurii pentru literație și numerație, stimulente pentru profesorii din zonele defavorizate și publicarea anuală a unui indicator privind diferențele dintre performanțele județelor.
Sursa: Antena 3
