Conform Digi24: Noul an școlar debutează cu probleme persistente și noi provocări în sistemul de învățământ românesc. Lipsa manualelor noi pentru elevii de clasa a IX-a, șantiere încă nefinalizate în sute de unități de învățământ și un deficit de profesori la anumite materii, precum fizica și disciplinele tehnice, sunt doar câteva dintre aspectele care marchează începutul acestui an de studiu.
Manualele noi, o așteptare prelungită pentru elevii de clasa a IX-a
Elevii care încep clasa a IX-a vor fi primii care vor învăța după o programă modificată complet, însă manualele aferente acestora întârzie să ajungă în școli. Ministrul Educației, Mihai Dimian, a explicat că procedura a fost îngreunată de întârzierea adoptării bugetului pe anul curent, aprobat abia în luna martie. Potrivit declarațiilor sale, manualele fizice ar putea fi distribuite abia la jumătatea lunii octombrie, cu condiția ca procedurile de achiziție să nu fie blocate de contestații. Până atunci, elevii vor putea accesa varianta electronică a manualelor, însă și aceasta va fi disponibilă peste aproximativ trei săptămâni de la începerea cursurilor. Perioada inițială a anului școlar, primele trei săptămâni, va fi dedicată recapitulării noțiunilor de gimnaziu și evaluării nivelului elevilor, a mai precizat ministrul.
Sute de școli în renovare, soluții temporare pentru elevi
Aproximativ 700 de unități de învățământ din întreaga țară se află încă în proces de renovare, a anunțat ministrul Mihai Dimian. Acest aspect afectează circa 3% din totalul elevilor. Pentru aceștia, s-au identificat diverse soluții, inclusiv închirierea de spații noi, utilizarea altor școli funcționând în două schimburi sau relocarea în unități de învățământ unde se desfășoară activitatea într-un singur schimb. A fost prioritizată situația elevilor din clasele I și a VIII-a. Ministrul a subliniat că aceste investiții în renovarea școlilor, chiar dacă duc la disfuncționalități temporare, reprezintă un semnal pozitiv pentru educație, programele de renovare având de regulă o durată de doi-trei ani.
Toalete neconforme, un inconvenient persistent
Deși numărul unităților de învățământ cu grupuri sanitare neconforme s-a redus față de anii anteriori, încă există școli unde situația lasă de dorit. Un număr de 74 de școli se confruntă cu această problemă, iar autoritățile locale sunt cele care ar trebui să ofere explicații pentru lipsa investițiilor necesare în modernizarea acestor facilități. Ministrul a precizat că situația nu se referă exclusiv la școlile cu toalete în curte, ci și la cele care nu dispun de numărul necesar de grupuri sanitare, conform standardelor actuale.
Deficit de profesori la materii cheie, în ciuda numărului mare de candidați
În ciuda unui număr mare de candidați înscriși la concursul de titularizare, de aproximativ 40.000 pentru mai puțin de 10.000 de posturi, se înregistrează un deficit de cadre didactice calificate la materii precum fizica, informatica și la disciplinele din zona tehnică. Ministerul Educației se confruntă cu dificultăți în ocuparea acestor posturi, apelându-se în anumite cazuri la profesori pensionari sau la alte soluții temporare.
Mesajul ministrului Educației către elevi, în debutul noului an școlar, a fost să se bucure de oportunitatea educațională, să îi respecte pe profesori și să învețe pentru dezvoltare personală, nu doar pentru note. „Educația este ceea ce veți purta cu voi întreaga viață”, a subliniat Mihai Dimian.
Sursa: Digi24
