Conform Playtech.ro: Sprijinul familial, factor cheie în succesul școlar
Implicarea părinților în viața școlară a copiilor, dincolo de aspectele financiare, joacă un rol semnificativ în performanța acestora. Un procent covârșitor de 76% dintre elevii din România declară că părinții lor se interesează cel puțin săptămânal de activitățile lor școlare. Mai mult, 63% dintre aceștia discută frecvent cu familia despre eventualele dificultăți întâmpinate la școală, arată date recente. Nivelul de sprijin familial a rămas, în mare parte, constant în perioada 2022-2025.
Părinții, parte integrantă a comunității școlare
Studiile Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) indică o legătură clară între implicarea părinților și rezultatele academice superioare ale elevilor, inclusiv în domenii precum științele. Această asociere persistă chiar și atunci când se iau în considerare factori precum statutul socioeconomic al elevilor și al școlilor, deși magnitudinea sa poate fi redusă. Interesul activ al părinților, manifestat prin discuții despre progresul copiilor și despre materiile studiate, contribuie la o atitudine mai pozitivă față de procesul de învățare.
Andreas Schleicher, directorul pentru Educație și Competențe al OCDE, subliniază importanța integrării părinților în mediul educațional. „Cele mai puternice sisteme de educație îi tratează pe părinți ca parte a comunității școlare”, a declarat acesta, conform unei analize realizate pentru Edupedu.ro. Această abordare transformă părinții în parteneri activi în educația copiilor, extinzând rolul lor dincolo de verificarea temelor sau plata unor activități extracurriculare.
Reziliența academică a elevilor defavorizați
Interesant este faptul că un procent de aproximativ 7% dintre elevii proveniți din medii defavorizate din România reușesc să obțină performanțe în sfertul superior la științe. Acești elevi sunt considerați rezilienți academic, deoarece demonstrează capacitatea de a atinge rezultate înalte în ciuda obstacolelor socioeconomice. Studii anterioare au evidențiat, de asemenea, o criză de cadre didactice calificate în școlile din București, afectând în mod special anumite discipline. Situația pare a fi similară în mai multe unități de învățământ din țară, unde golurile din orare pun presiune pe sistem.
Sursa: Playtech.ro
